最新資料

研究所、轉學考(插大)◆中西政治思想史

研究所、轉學考(插大)◆世界宗教概論

研究所、轉學考(插大)◆圖書資訊學

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

抗心律不整

課程：藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)
章節：心血管疾病

警察特考犯罪學-少年犯罪與組織犯罪

描述：警察特考犯罪學(考前快速複習) 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美者慎入)

警察特考犯罪學-犯罪心理學

描述：警察特考考前快速複習!!!! 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美者慎入)

17.依民法規定，有關要約之敘述，下列何者錯誤？ (A)契約之要約人，因要約而受拘束 (B)價目表之寄送，視為要約 (C)貨物標定賣價陳列者，視為要約 (D)要約經拒絕者，失其拘束力

129. 左圖所缺視圖正確的為 (A) (B) (C) (D) 。

130. 下圖所缺視圖正確的為 (A) (B) (C) (D) 。

7. 小藁向導師分享：「我覺得生物老師一定對我有意見，每次繳交的作業都被退回好幾次，又不直接明說要怎麼改！」以下導師的回應何種較符合同理的做法？ (A)「有其他學生也遇到同樣的狀況嗎？」 (B)「你覺得生物老師不應該這樣對你嗎？」 (C)「你是希望生物老師直接跟你說要怎麼改嗎？」 (D)「努力想完成作業但不知如何調整讓你很挫折嗎？」

20. 以下老師的做法何者較能體現葛拉瑟(W. Glasser)的 3R 理念？ (A) 透過行為契約與點數兌換制度，明確規範學生應達成的行為標準 (B) 以同理與傾聽面對學生間的衝突，避免對學生的行為進行價值判斷 (C) 清楚訂定獎懲制度，明確告知學生若違反規定將失去權利或接受處罰 (D) 引導學生反思自身行為的影響與後果，並討論如何正確且負責的選擇

12.下列哪一個學派最聚焦於計量模型，並善用統計方法？ (A)行為科學(Behavioral Science) (B)科學管理(Scientific Management) (C)管理科學(Management Science) (D)古典學派(Classical School)