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115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：施工法（包括土木、建築施工法與工程材料）#143413(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理測驗與評量#143412(8題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：刑法概要#143411(27題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

50.下列頻譜使用何者採取申請核配制不需經拍賣與競標無標金成本，僅需支付頻率使用費？ (A) 700 MHz (B) 2.4 GHz、5 GHz (C) 4.8 ~ 4.9 GHz (D) 57 ~ 66 GHz

49.在數位通訊接收機中，匹配濾波器(Matched Filter)的主要功能為何？ (A)使接收訊號的輸出訊雜比(SNR)最大化 (B)增加接收訊號的頻寬，以提升資料傳輸速率 (C)消除接收訊號中的載波成分，以避免頻率偏移 (D)增加訊號的量化位元數，以降低量化誤差

48.承上題，為降低延遲擴散對資料判決的影響，接收端通常會採用等化器(Equalizer)設計，其主 要功能為下列何者？ (A)增加傳輸訊號功率，以提高接收端之信號雜訊比(SNR) (B)補償通道造成的振幅與相位失真，以降低符元間干擾 (C)擴大訊號傳輸頻寬，以提升資料傳輸速率與頻譜效率 (D)增加訊號編碼冗餘，以提供接收端錯誤偵測與更正能力

6. 依「游離輻射防護安全標準」第 9 條之規定，特別情形之輻射作業，經雇主及設施經營者評估採取合理抑低措施後，其對輻射工作人員之職業曝露如無法符合每連續五年之有效劑量不超過 100 mSv，且單一年不超過 50 mSv 之規定時，雇主與設施經營者應事先提報哪些資料向主管機關申請許可？

(3)遠隔治療設備、遙控後荷式治療設備用之密封放射性物質應多久實施一次擦拭測試？(2%)

(2)哪些密封放射性物質得免實施擦拭測試？(6%)

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

高級中等教育、職業學校與學力鑑定

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 37 章 學制與各教育階段制度

描述：學習重點 依題目所指的法規與年代作答，分清舊《高級中學法》、《職業學校法》與整合後的《高級中等教育法...

高等教育招生、學位、組織與評鑑法規

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 37 章 學制與各教育階段制度

描述：學習重點 掌握大學招生的公平、公正、公開原則、繁星計畫的全校前百分之五十門檻，以及招生名額總量內的調...

實驗教育三法與另類教育

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 37 章 學制與各教育階段制度

描述：學習重點 辨識實驗教育三法及公辦民營法規的新舊名稱，掌握立法目的與保障的權利。 區分學校型態、非學校...

3.上鼻甲（superior nasal concha）位於何骨上？ (A)上顎骨（maxilla） (B)鼻骨（nasal bone） (C)腭骨（palatine bone） (D)篩骨（ethmoid bone）

27.古典詩歌中常有寄託現象，所謂寄託，就是在詩歌表層意思之外，還有另一層意思。依據此述的標準，判斷下列選項中哪一首詩具有 寄託的內涵？ (A) 朱慶餘〈近試上張水部〉：「洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？」 (B) 杜牧〈山行〉：「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」 (C) 王維〈山中送別〉：「山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？」 (D) 杜甫〈春望〉：「國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。峰火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。」

28.下列關於「小說」與「散文」文體特徵的敘述，何者最為正確？ (A) 散文和小說的核心區別在於篇幅長短，小說通常較長，散文通常較短。 (B) 散文和小說的創作都應該基於真情實感，不可虛構，否則就失去文學價值。 (C) 小說必須包含完整的人物、情節、衝突三要素，而散文完全不需要這些要素。 (D) 散文以表達作者的真實情感或思想為主，小說則以虛構的人物與故事情節為核心。

149. 常見的非語言行為溝通管道，下列何者不正確？ (A)目光接觸 (B)臉部表情 (C)觸摸行為 (D)口語表達個人意見 。

150. 有關增進非語言溝通品質的敘述，下列何者比較不正確？ (A)同時接收來自多重管道的訊息 (B)多方面觀察對方行為 (C)注意相關情境 (D)單方面接收來自有限管道的訊息即可 。

33. 乙文作者記錄了兩種文人式的娛樂遊戲，請參照表格提示，在下列空格填入相對應的 適當文字。（共6分。原文2分，規則說明4分）