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綜合科目-電子商務、行銷企劃、邏輯推理、計算機概論、初階程式設計(JAVA+SQL程式語言為主)

綜合科目-電子商務、行銷企劃、邏輯推理、計算機概論

金融交易人員

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

50.下列頻譜使用何者採取申請核配制不需經拍賣與競標無標金成本，僅需支付頻率使用費？ (A) 700 MHz (B) 2.4 GHz、5 GHz (C) 4.8 ~ 4.9 GHz (D) 57 ~ 66 GHz

49.在數位通訊接收機中，匹配濾波器(Matched Filter)的主要功能為何？ (A)使接收訊號的輸出訊雜比(SNR)最大化 (B)增加接收訊號的頻寬，以提升資料傳輸速率 (C)消除接收訊號中的載波成分，以避免頻率偏移 (D)增加訊號的量化位元數，以降低量化誤差

48.承上題，為降低延遲擴散對資料判決的影響，接收端通常會採用等化器(Equalizer)設計，其主 要功能為下列何者？ (A)增加傳輸訊號功率，以提高接收端之信號雜訊比(SNR) (B)補償通道造成的振幅與相位失真，以降低符元間干擾 (C)擴大訊號傳輸頻寬，以提升資料傳輸速率與頻譜效率 (D)增加訊號編碼冗餘，以提供接收端錯誤偵測與更正能力

6. 依「游離輻射防護安全標準」第 9 條之規定，特別情形之輻射作業，經雇主及設施經營者評估採取合理抑低措施後，其對輻射工作人員之職業曝露如無法符合每連續五年之有效劑量不超過 100 mSv，且單一年不超過 50 mSv 之規定時，雇主與設施經營者應事先提報哪些資料向主管機關申請許可？

(3)遠隔治療設備、遙控後荷式治療設備用之密封放射性物質應多久實施一次擦拭測試？(2%)

(2)哪些密封放射性物質得免實施擦拭測試？(6%)

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股東權益的意義和組成項目

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26 各機關會計人員審核原始憑證時，發現何種情形，應拒絕簽署？ (A)註明用途或案據者 (B)書據之文字塗改痕跡，經負責人簽名證明者 (C)應經招標程序辦理之事項，未經執行內部審核人員簽名或蓋章者 (D)關係財務增減之事項，由主辦經理事務人員簽名或蓋章者

28.下列關於「小說」與「散文」文體特徵的敘述，何者最為正確？ (A) 散文和小說的核心區別在於篇幅長短，小說通常較長，散文通常較短。 (B) 散文和小說的創作都應該基於真情實感，不可虛構，否則就失去文學價值。 (C) 小說必須包含完整的人物、情節、衝突三要素，而散文完全不需要這些要素。 (D) 散文以表達作者的真實情感或思想為主，小說則以虛構的人物與故事情節為核心。

137. 有關負向情緒的類型敘述，下列何者不正確？ (A)憂慮 (B)吃醋 (C)羞愧或尷尬 (D)鬆弛 。

11.某國小推動健康促進學校計畫，欲從學校整體層面營造健康校園。依健康促進學校的六大範疇，下列哪些屬於其範疇？①學校衛生政策②學校物質環境③學校社會環境④學校健康資料⑤個人健康技能⑥保健室經營績效(A)①②③⑤(B)①②④⑥(C)②③④⑤(D)①③⑤⑥

2. The earthquake was devastating, resulting in thousands of ______ and leaving many homeless. (A) deteriorations (B) decrees (C) facets (D) casualties

34. 袁宏道《瓶史‧清賞》：「夫賞花有地有時，不得其時而漫然命客，皆為唐突。」此處說 的雖是欣賞室內盆玩，但其中「得其時」的觀念，同樣適用於戶外賞花。請就下列甲、 乙文文句判斷是否符合「得其時」的觀念，並說明理由。（共10分。甲、乙各5分：勾選 各1分，理由說明各4分，僅勾選而未說明理由者不給分）