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複合材料設計
應用工程
國營事業◆1.材料力學 2.複合材料成形及加工
最新試卷
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選初試:綜合護理學科#142552(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用)#142550(100題)
115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#142548(100題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識)#142545(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識)#142544(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#142541(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
最新試題
複選題60. 下列何種因素可能導致分析結果發生誤差? (A) 化學藥劑 (B) 實驗室空氣和容器的污染 (C) 儀器測定時的干擾效應 (D) 分析人員 (E) 分析方法
複選題59. 電位滴定法的應用範圍,可包括下列那些項目? (A) 水相中 $\mathrm{pH}$ 滴定 (B) 沈澱滴定 (C) 錯合物滴定 (D) 氧化還原滴定 (E) 無法判斷
複選題58. $[\mathrm{H}^{+}]$ 濃度改變,對下列何種氧化劑的氧化力會造成影響? (A) $\mathrm{K}_{2}\mathrm{C}_{2}\mathrm{O}_{7}$ (B) $\mathrm{K}_{2}\mathrm{M}_{2}\mathrm{O}_{4}$ (C) $\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}_{2}$ (D) $\mathrm{Fe}^{3+}$ (E) $\mathrm{Ag}^{+}$
最新申論題
(5) 假設上述馬達的效率為 85%,當該馬達全功率運轉時,轉速為 1000rpm 時,其輸出扭力為何?(4 分)
(4) 馬達的輸出扭力為 1Nm,轉速為 300rpm 時,其輸出功率為何?(4 分)
(3) 已知一部交流感應馬達的輸出功率為 1 馬力(1Hp=746W),若其工作電壓為 AC 110V,當馬達全功率運轉時,其工作電流為何?(4 分)
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【站僕】摩檸Morning.
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第20條
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憲在進行式~(公職憲法)
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憲法基本權概論(憲法本文)
描述:
兵役義務
第21條
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憲在進行式~(公職憲法)
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憲法基本權概論(憲法本文)
描述:
受國民教育義務
第22條
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
憲法基本權概論(憲法本文)
描述:
概括基本權
最新討論
18 審計機關對於各機關採購之規劃、設計、招標、履約、驗收及其他相關作業,於何時稽察? (A)只能於規劃、設計作業時稽察 (B)只能於招標、履約作業時稽察 (C)只能於招標、驗收作業時稽察 (D)得隨時稽察
29 會計報告、帳簿及重要備查帳或憑證內之記載,繕寫錯誤而當時發現者,應由原登記員如何處理? (A)挖補更正 (B)擦拭更正 (C)劃線註銷更正 (D)藥水塗滅更正
39. 對於真核細胞粒線體中的 Q cycle 以及相關反應,下列敘述何者錯誤? (A) Q cycle 在動物細胞、植物細胞中皆存在 (B) 當 NAD+ /NADH 在基質中比值高時,易使電子與 O2 結合而成 superoxide (C) Superoxide 可經由 superoxide dismutase (SOD)轉變成 H2O2 (D) H2O2 可經由 catalase 催化成 H2O 而無害
82. 我國的職業分析手冊,不包括下列何項? (A)職業分析的內容 (B)工作說明書 (C)職業分析的用途 (D)行業分析 。
83. 下列何者不是職業分析內容中有關「就業人員條件」的項目? (A)從業人員的工作經驗 (B)從業人員的學歷 (C)升遷或轉換工作的途徑 (D)從業人員的證照 。
15.學校護理師設計腸病毒防治宣導,在洗手台、教室門口張貼提醒標語,並由水果姊姊擔任防疫小天使,拍宣傳廣告提醒學生要洗手。依健康信念模式,此策略最符合哪一項概念?(A)自覺罹患性(B)行動線索(C)自覺障礙性(D)疾病嚴重性