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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:生物化學概論#142642(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通物理學(A)#142625(10題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:英文#142620(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:國文(含短文寫作)#142619(11題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題:英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題:音樂科#142602(12題)
最新試題
複選題50. 關於 MOSFET 之運作, 下列敘述何者正確? (A) 在關斷區 (cutoff), $i_d$ 接近工作電壓與負載電阻之比值 (B) 在飽和區, $i_d$ 幾乎與 $V_{ds}$ 無關 (C) 在飽和區, $i_d$ 僅與 $V_{ds}$ 無關 (D) 在歐姆區 (ohmic), $i_d$ 與 $V_{ds}$ 和 $V_{ds}$ 均無關 (E) 在關斷區 (cutoff), $i_d=0$
複選題49. 承上題, 則下列敘述何者正確? (A) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與電壓值均與輸入 $V_a$ 同 (B) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與電壓值均與輸入 $V_b$ 同 (C) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與輸入 $V_a$ 同, 但電壓值僅為 4.4V (D) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與輸入 $V_b$ 同, 但電壓值僅為 4.4V (E) 若 $V_a=5V$ 且 $V_b=4V$, 則 $V_{out}=4.4V$
複選題48. 如圖 17, 假設 $D_a$ 與 $D_b$ 的導通電壓為 0.6V, 則下列何者正確? (A) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (AND) 邏輯 (B) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的或開 (OR) 邏輯 (C) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (NAND) 邏輯 (D) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (NOR) 邏輯 (E) 假設 $V_b=0$, 則輸出波形與輸入 $V_a$ 相同
最新申論題
20.若發電機轉子角度擺動的振盪頻率接近1Hz,則電樞反應去磁作用的淨效應,可以增加發電機的_______轉矩。
19. 發電機採用古典模型時,其功率-角度曲線在運轉點的斜率,稱為_______係數。
18. 不同頻率(如 60 Hz 和 50 Hz)之電力系統,可以利用_______系統互聯,達到融通電力之目的。
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一般給付訴訟
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第 25 章 行政訴訟:審判權、管轄與訴訟類型
描述:
掌握第8條要件及公法契約、不當得利、金錢給付請求。
公益訴訟
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
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第 25 章 行政訴訟:審判權、管轄與訴訟類型
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理解公益訴訟的客觀訴訟性質與要件。
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3 政府捐助基金累計超過百分之多少之財團法人,每年應由各該主管機關將其年度決算書,送立法院審議? (A)20(B)30(C)40 (D)50
28 政府機關最多於多少個會計年度所需支用之經費,立法機關得為未來承諾之授權? (A)3年 (B)4年 (C)5年 (D)6年
85. 預拍一幅排成四橫列的團體照,請問對焦時應以那一排為對焦點,才能符合四排皆在景深範圍內 (A)第一排 (B)第二排 (C)第三排 (D)第四排 。
102.________the slight delay in shipment, the client was satisfied with the quality of the customized furniture. (A) Although (B) Despite (C) Even if (D) Unless
10.【圖 10】為臺灣某國家公園的圖案,在此國家公園中,以何種地形景觀著名? (A)潟湖 (B)珊瑚礁 (C)斷層海岸 (D)冰河地形
28. (A) break (B) regret (C) adopt (D) exchange