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臨床心理學基礎

臨床心理學總論(一)

臨床心理學特論（一）

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#142593(80題)

10. 下列那一種電力測勘法為應用交流電，經變壓整流為 100 安培以上方形波電流以偵測地下結構感應磁場 (A) 時間域電磁法 (B) 大地電磁法 (C) 地電流法 (D) 電磁感應極化法

9. 下列那一種震測相外部形貌最可能為珊瑚礁堆積 (A) 楔形 (Wedge) (B) 岸狀 (Bank) (C) 丘狀 (Mound) (D) 充填狀 (Fill)

8. 震測資料處理時，欲使輸出漣波恢復成尖銳脈波，下列那一種處理最有效？ (A) 解除多工 (B) NMO 修正 (C) 濾波處理 (D) 解迴旋處理

3. 試述蛇綠岩系(ophiolite)之成因及其在板塊構造上的意義。

2. 台灣的油氣探勘都以砂岩為儲集層，對此陸源碎屑沉積常用 Wentworth 之粒級表來分類。試列出沉積物粒度和相對應的岩石之中英文名稱(砂、礫級不須細分)。

參、詳答題：1. 何謂藍片岩相 (blueschist facies)？ 並說明其大地構造意義。

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國中數學會考總複習

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國中自然會考總複習

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皮癬菌分類與輔助鑑定

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 29 章 皮癬菌與表淺、皮下真菌病

描述：理解嗜角質性、組織偏好、伍氏燈與尿素酶。

皮癬菌感染部位與侵犯模式

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 29 章 皮癬菌與表淺、皮下真菌病

描述：整合tinea命名、宿主來源與髮內、髮外感染。

汗斑、毛幹節病與黑癬

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 29 章 皮癬菌與表淺、皮下真菌病

描述：比較Malassezia、Trichosporon及其他表淺感染。

9 87 年 11 月 11 日制定公布之都市更新條例第 10 條第 1 項有關主管機關核准都市更新事業概要之程序 規定，未設置適當組織以審議都市更新事業概要，且未確保利害關係人知悉相關資訊及適時陳述意 見之機會。大法官認其與憲法不符之處為何？ (A)與憲法要求之憲法保留原則不符 (B)與憲法要求之適當信賴原則不符 (C)與憲法要求之正當行政程序不符 (D)與憲法要求之明確性原則不符

53. 鋼管施工架使用之鋼管敘述，何者為錯誤？ (A)得以短管相接而成 (B)不可彎曲 (C)不可凹陷 (D)不可破裂 。

2.試計算 10 mg 無載體(carrier-free)的18 F- 離子，其比活度(specific activity)為何？(t1/2＝110 min， 單位為 MBq/mmol) 7 (A)9.48×107 MBq/mmol  (B)3.51×1010 MBq/mmol  (C)6.32×1010 MBq/mmol (D)3.51×1011 MBq/mmol

3. 131I 的平均壽命(mean life)為幾天？ (A)4 (B)8 (C)11.2 (D)14

22.在郵政服務中，多半會將郵務及儲匯分開，民眾將依據需求抽取號碼牌，這樣的服務設計偏向下列哪一種作業 佈置(Layout)？ (A)產品佈置(Product Layout) (B)固定位置佈置(Fix-Position Layout) (C)程序佈置(Process Layout) (D)群組技術佈置(Group Technology Layout)

4 關於聘用人員之運用，下列敘述何者錯誤？ (A)可以兼任有職等之職務 (B)不得擔任法定主管職位 (C)屬受有俸給之文職人員 (D)各機關以契約定期聘用之專業或技術人員