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綜合科目：含民法、票據法、銀行法、民事訴訟法、強制執行法、金融控股公司及銀行業內部控制及稽核制度實施辦法

金融數位力、邏輯推理

技檢◆印前製程-圖文組版項-丙級

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：作業系統及系統程式#143423(10題)

50. 下列何者是利用現有的軟體元件，來整合成所需的軟體？ (A)瀑布模式 (B) 增量式開發 (C)元件式開發 (D) 拋集式開發

49. 在傳統的軟體開發過程中，哪個階段的工作重點是定義問題？ (A) 設計 (B) 建置 (C) 分析 (D) 測試

48. 在資料庫的資料交易處理中，如果沒有使用資料同步控制，下列哪一個錯誤不會發生？ (A) 資料加總錯誤 (B)讓取到被刪除的資料 (C) 資料被鎖定 (D) 資料遺失

6. (10分) 請針對 Figure 3 寫出 adjacency multilists 表示法。

(b)請寫出 (A+B)*D+E/(F+A*D)+C 之 postfix 形式。

5. (12分) (a)請寫出如何將 Infix 轉成 Postfix 之規則。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

用索引目錄法輔助學習辨識區塊：習題詳解影片

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：區塊英語文法：重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句

導遊領隊必考閱讀測驗

課程：考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
章節：導遊領隊必考閱讀測驗

描述：1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記，現學現記。5....

總則

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節：第一章 總則

34 當政府發布上個月的景氣對策訊號燈為紅燈時，中央銀行通常會透過下列那一種政策來解決當前的景氣問題？ (A)提高政府支出 (B)提高稅率 (C)在公開市場賣出債券 (D)調降重貼率

25. 依據上文內容，最適合用來諷刺那一種人？ (A) 巧取豪奪 (B) 窮兵黷武 (C) 長袖善舞 (D) 患得患失

58.下列有關催產素(oxytocin)的敘述，何者正確？ (A)黃體激素(progesterone)可抑制催產素對子宮平滑肌的作用 (B)雌激素(estrogen)可減少催產素受器在子宮平滑肌的表現 (C)分娩(parturition)後催產素對子宮平滑肌的作用隨即消失 (D)懷孕(pregnancy)時催產素可幫助乳腺發育

59.下列有關人類胎盤泌乳素(human placental lactogen)的敘述，何者最適當？ (A)與妊娠高血壓有關 (B)評估胎兒肝臟功能 (C)刺激產婦分泌乳汁 (D)增加血液中胺基酸

3. 依就業促進津貼實施辦法規定，申請津貼所需檢附之身分證件，下列何者不正確？ (A)身心障礙 者：身心障礙手冊或證明影本 (B)家庭暴力被害人：勞動部開立之家庭暴力被害人身分證明文件、 保護令影本或判決書影本 (C)非自願離職者：原投保單位或直轄市、縣 (市)主管機關開具之非自願 離職證明文件影本或其他足資證明文件 (D)更生受保護人：出監證明或其他身分證明文件影本。

4. 傳統「工作分析」系統一般所倚賴的 KASO 分析，其中的"O"係代表 (A)能力 (B)技術 (C)知識 (D)個 人特質。