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【段考】高一化學

【段考】高二化學

【段考】高三化學

115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船：3. 甲板設備與繩索 1-30（2026/03/16 更新）#145542(30題)

115年 - 第六章_船藝與操船：2. 小船之認識 1-40（2026/03/16 更新）#145541(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除 1-50（2026/03/16 更新）#145539(50題)

115年 - 第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術 1-20（2026/03/16 更新）#145537(20題)

115年 - 第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-50（2026/03/16 更新）#145536(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 1-50（2026/03/16 更新）#145535(50題)

115年 - 第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-50（2026/03/16 更新）#145533(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145532(45題)

115年 - 二等遊艇題庫_第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌 1-55（2026/03/16 更新）#145531(55題)

115年 - 第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#145530(20題)

50. 下列何者是利用現有的軟體元件，來整合成所需的軟體？ (A)瀑布模式 (B) 增量式開發 (C)元件式開發 (D) 拋集式開發

49. 在傳統的軟體開發過程中，哪個階段的工作重點是定義問題？ (A) 設計 (B) 建置 (C) 分析 (D) 測試

48. 在資料庫的資料交易處理中，如果沒有使用資料同步控制，下列哪一個錯誤不會發生？ (A) 資料加總錯誤 (B)讓取到被刪除的資料 (C) 資料被鎖定 (D) 資料遺失

6. (10分) 請針對 Figure 3 寫出 adjacency multilists 表示法。

(b)請寫出 (A+B)*D+E/(F+A*D)+C 之 postfix 形式。

5. (12分) (a)請寫出如何將 Infix 轉成 Postfix 之規則。

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

會計假設與原則的說明

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：本章學習之後，你應該能夠： 應用會計觀念與原則於企業上。 客觀與成本原則的說明與應用。

測試

描述：測試

財務報表的介紹

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：本章學習之後，你應該能夠： 了解四大主要財務報表 說明三種財務報表之間的關係

34 當政府發布上個月的景氣對策訊號燈為紅燈時，中央銀行通常會透過下列那一種政策來解決當前的景氣問題？ (A)提高政府支出 (B)提高稅率 (C)在公開市場賣出債券 (D)調降重貼率

22.甲、乙為測量同一構念的兩套標準化常模參照測驗，兩者的分數均為常態分佈，且以同一個母群建立常模。甲測驗的平均數115，標準差3；乙測驗的平均數125，標準差5。小宏在甲測驗分數為118，在乙測驗分數為130。關於小宏的測驗表現，下列何者正確？(A)在甲測驗表現較好(B)在乙測驗表現較好(C)在甲、乙測驗的表現一樣好(D)在甲、乙測驗的結果無法比較

51. 如下圖所示，依照 CNS 建築製圖規定為 (A)級配 (B)卵石 (C)合板 (D)玻璃 。

52. 如下圖所示，依照 CNS 建築製圖規定為 (A)級配 (B)卵石 (C)合板 (D)玻璃 。

57.一位身高低於一般範圍的 8 歲女孩，血液中最可能發生下列何種激素的變化？ (A)皮質醇(cortisol)較低 (B)雌激素(estrogen)較高 (C)生長激素(growth hormone)較高 (D)甲狀腺素(thyroid hormone)較低

4. 傳統「工作分析」系統一般所倚賴的 KASO 分析，其中的"O"係代表 (A)能力 (B)技術 (C)知識 (D)個 人特質。