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研究所、轉學考(插大)◆社會政策
研究所、轉學考(插大)◆社會工作
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最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#142517(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#142516(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫實驗診斷學#142514(80題)
最新試題
50. 下列何者是利用現有的軟體元件,來整合成所需的軟體? (A)瀑布模式 (B) 增量式開發 (C)元件式開發 (D) 拋集式開發
49. 在傳統的軟體開發過程中,哪個階段的工作重點是定義問題? (A) 設計 (B) 建置 (C) 分析 (D) 測試
48. 在資料庫的資料交易處理中,如果沒有使用資料同步控制,下列哪一個錯誤不會發生? (A) 資料加總錯誤 (B)讓取到被刪除的資料 (C) 資料被鎖定 (D) 資料遺失
最新申論題
6. (10分) 請針對 Figure 3 寫出 adjacency multilists 表示法。
(b)請寫出 (A+B)*D+E/(F+A*D)+C 之 postfix 形式。
5. (12分) (a)請寫出如何將 Infix 轉成 Postfix 之規則。
最新課程
刑事訴訟法
講師:
cooper147888
簡介:
本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|操作治療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!...
人工智慧於醫療領域之應用
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
最新主題筆記
近側發展區(ZPD)
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 6 章 維高斯基社會文化論與認知理論比較
描述:
學習重點 近側發展區(ZPD)又譯為可能發展區、最近發展區,是兒童「獨立能完成的水準」與「在成人或較...
鷹架作用與引導式參與
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 6 章 維高斯基社會文化論與認知理論比較
描述:
學習重點 維高斯基的社會文化理論:認知發展來自社會互動、語言與文化工具,以及與較有能力的成人或同儕共...
布魯納表徵理論與認知學者比較
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 6 章 維高斯基社會文化論與認知理論比較
描述:
學習重點 皮亞傑主張兒童會主動探索並建構認知結構,認知發展經由同化、調適與平衡而持續改變,並依序經...
最新討論
31下列有關最高限額抵押權之敘述何者正確? (A)稱最高限額抵押權者,謂債務人或第三人提供其不動產為擔保,就債權人對債務人一定範圍內之不特定債權,在最高限額內設定之抵押權 (B)最高限額抵押權所擔保之債權,不以債權人與債務人因一定法律關係所生之債權為限 (C)最高限額抵押權人就已確定之原債權,得於約定之最高限額範圍外,行使其權利 (D)最高限額抵押權之最高限額範圍不包括原債權之利息、遲延利息及違約金
64.下列何者為維生素 B2 的英文別名? (A)biotin (B)riboflavin (C)pyridoxine (D)tocopherols
1 下列敘述,何者不能從問句推出答案,屬於真正的問句? (A)既進了廚房,怎麼會害怕鍋爐燙手? (B)踏上未知的長路,你到底何時歸來? (C)江流日夜不停歇,那有永不凋謝的紅玫瑰? (D)沒經歷過風霜雨雪,如何能感謝無盡春光柔煦?
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