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駕照計程車登記證◆雲林縣地理環境

駕照計程車登記證◆嘉義縣地理環境

駕照計程車登記證◆嘉義市地理環境

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

5. Which manifestos talk about deregulation? (A) A and C (B) B and C (C) B and D (D) C and D

4. Which manifestos talk about better communication with citizens? (A) A and B (B) A and D (C) B and C (D) C and D

3. Which manifesto talks about healthcare? (A) A (B) B (C) C (D) D

二、甲到 A 電腦專賣店中，佯稱要買平板電腦，老闆便將最頂級的幾款放在櫃臺供其挑選，未料甲竟趁老闆轉身時，一把抓起櫃臺上的平板電腦，奪門而出，當天下午，便將該電腦轉賣給不知情的鄰居丙，賺得一萬元現金。刑法上應如何評價上開事實？(40%)

(4) 何謂「三角詐欺」？(10%)

(3) 請定義竊盜罪中的「竊取」(10%)

教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」（舊名：兒童發展與輔導）的考生，也適合...

臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生，也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...

民法

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

燒燙傷併發症

描述：燒燙傷生理、肌肉骨骼、心肺方面complication

上肢截肢長度測量

描述：上肢各部位透過landmark測量殘肢長度

下肢miserable malailgnment syndrome

描述：下肢各部位的不良排列方式

59.下列哪項「會計科目」屬於負債，不可當作流動準備的資產項目？ (A)金融業互拆淨貸差 (B)金融業互拆淨借差 (C)超額準備 (D)持有政府公債

22 中華民國國民取得外國國籍者，不得擔任中華民國公職，其已擔任村（里）長者，應由下列何者 解除其公職？ (A)直轄市或縣市政府 (B)鄉（鎮、市、區）公所 (C)行政院 (D)內政部

23 有關中央主管機關在防制人口販運及保護被害人權益之掌理事項，下列敘述何者錯誤？ (A)人口販運防制政策、法規與方案之研究、規劃、訂定、宣導及執行 (B)人口販運被害人之救援、鑑別、人身安全保護之執行 (C)人口販運被害人指定傳染病篩檢、就醫診療、驗傷與採證、心理諮商及心理治療之協助提供 (D)國際人口販運防制業務之聯繫、交流及合作

37.重複性傷害預防有五大步驟：(a)工程改善(b)確定改善目標(c)行政管理(d)改善績效評估(e)尋找累積性傷害的潛在危險因子；其預防步驟依序為下列何者？(A)b→c→e→a→d(B)e→b→c→a→d(C)b→e→a→c→d(D)a→d→b→c→e。

(三)同事想把一部分原本屬於他的工作塞給你做，你決定拒絕。下列哪一句話 最能說明你拒絕的原因及你的「需要」而不是在指責對方？ (A)我不能接，因為我希望維持主管分配給我們的工作內 (B)你太過分了，這明明是你的工作，為什麼總是要丟給 (C)我真的覺得很煩，你能不能學會自己的事情自己做？ (D)除非老闆親自下令，否則我不想幫你收爛攤子。

(四)會議時大家的意見很發散，很難對焦，你想對會議主席提出一個「請求」 來改善問題。下列何者最符合「請求」的「具體可行」要素？ (A)主席，希望你以後開會能夠更有效率一點。 (B)主席，能不能請你不要再讓大家浪費時間了？ (C)主席，能否請承辦人在下次會議前，先寄出議程給所有人？ (D)主席，我希望大家開會的時候都能專心，不要滑手機。