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公職◆社會教育
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最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:史學通論#143874(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:史學通論#143873(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:植物保護學#143872(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系:食品加工#143871(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系:應用微生物學#143870(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系:森林學#143869(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系:基礎微生物學#143868(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#143863(6題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:統計學#143862(37題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:普通物理#143859(16題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
講師:
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以PPT之形式呈現課程。
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國中會考國文
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簡介:
整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目。
最新主題筆記
早期療育、發展遲緩與篩檢
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 30 章 特殊教育法制、鑑定與安置
描述:
學習重點 掌握偽陰性是漏失真正個案,偽陽性是將實際沒有問題者誤判為陽性;篩檢結果不能直接當作診斷。...
特殊教育專業團隊與支持服務
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 30 章 特殊教育法制、鑑定與安置
描述:
學習重點 掌握專業團隊成員、三種合作模式的統整程度,以及入班服務、合作諮詢與統整治療的原則。 區分教...
個別化教育計畫(IEP)
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 30 章 特殊教育法制、鑑定與安置
描述:
學習重點 理解IEP是以學生為中心、透過團隊合作訂定的書面教育計畫,目的在提供符合個別需求的適性教育。...
最新討論
36 關於餐飲業者作業場所之有效殺菌,下列敘述何者錯誤? (A)抹布煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水,煮沸時間五分鐘以上 (B)餐具煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水,煮沸時間三十秒以上 (C)餐具熱水殺菌法是以溫度攝氏八十度之熱水,加熱時間二分鐘以上 (D)抹布蒸氣殺菌法是以溫度攝氏一百度之蒸氣,加熱時間十分鐘以上
40.若進口開狀押匯單據因瑕疵通知客戶,客戶表示拒絕接受時,開狀銀行應於收到單據日之次日起第幾個銀行營業日終了之前,以電報或其他迅速方法通知寄單銀行或押匯銀行拒付或採取適當措施?(A)七個營業日(B)六個營業日(C)五個營業日(D)三個營業日
1. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》對「遊戲」的提醒,下列敘述何者正確? 甲、提供多元且結構性較低的素材讓幼兒在其中自發的探索、操弄 乙、遊戲的素材與情境的規劃盡量精美,以提升遊戲的價值 丙、遊戲過程中宜多加指導、詳細規範,以發揮學習的成效 丁、提供充足的遊戲時間,讓幼兒能安心投入 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲丁
43.直轄市、縣(市)主管機關為主管地方觀光事務,得視實際需要,設立觀光機構。高雄市政府的觀光主管單位為何?(A)觀光局(B)觀光旅遊局(C)交通旅遊局(D)觀光傳播局
44.依「發展觀光條例」規定,因意外事故致遊客死亡者,請求保險理賠順位,下列何者正確?①孫子女②兄弟姊妺③父母、子女及配偶④祖父母(A)①→②→③→④(B)①→③→④→②(C)②→①→④→③(D)③→④→①→②
2.公司設置零用金制度,當零用金保管人報銷各項小額支出並申請撥補時,會計部門應作的正確分錄為何? (A)借:各項費用;貸:現金 (B)借:各項費用;貸:零用金 (C)借:零用金;貸:現金 (D)借:零用金;貸:各項費用