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陸軍聘僱◆7H072專長

陸軍聘僱◆4H34專長

陸軍聘僱◆E4B152專長

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：作業系統及系統程式#143423(10題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：犯罪學概要#143422(23題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#143421(12題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資通網路#143420(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：工程數學#143419(5題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機工程（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#143418(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：通信與系統#143417(12題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：英文#143416(3題)

20. 下列何者為體育法規中位階最高？(A)憲法(B)國民體育法(C)法律(D)行政命令

19. 下何者並非是舉辦國際賽會對主辦國的效益？(A)提升主辦國在國際間的知名度及形象(B)創造工作機會和民生商機(C)提供文化上的發揚與交流(D)強化既有的權力

18. 下列何者為政府實施產業政策之直接干預手段？(A)減稅政策(B)制定競賽法(C)運動彩券政策(D)非營利組織發展政策

3. 下圖中之圓柱體的直徑為 20cm，圓柱體由上下兩種物質組成：上半部高度為 40cm，其比重 SG1 為 0.25；下半部高度為 10cm，其比重 SG2 未知。該圓柱體浮在水中呈現如下狀態，試問下半部之比重 SG2 為多少？(30 分)

b、θ = 60 度時，壩體是否會被推動？(25 分)(提示：摩擦力=向下垂直力*摩擦係數)

a、θ = 90 度時，壩體是否會被推動？(15 分)

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

政策執行變數與執行失靈

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 政策工具、執行與評估

描述：學習重點 掌握愛德華三世政策執行力模式的四大變數：溝通、資源、執行者意向、機關（官僚）結構，並能辨識...

政策執行研究途徑與互動模式

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 政策工具、執行與評估

描述：學習重點 掌握由上而下途徑的「目標、層級、控制、服從」與由下而上途徑的「基層、裁量、網絡、協商」兩組...

基層官僚與執行裁量

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 政策工具、執行與評估

描述：學習重點 掌握基層官僚的定義：直接與民眾接觸，且在提供公共服務、分配利益或執行管制時，具有相當裁量空...

36 關於餐飲業者作業場所之有效殺菌，下列敘述何者錯誤？ (A)抹布煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水，煮沸時間五分鐘以上 (B)餐具煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水，煮沸時間三十秒以上 (C)餐具熱水殺菌法是以溫度攝氏八十度之熱水，加熱時間二分鐘以上 (D)抹布蒸氣殺菌法是以溫度攝氏一百度之蒸氣，加熱時間十分鐘以上

14 用以評估食品安全性之致癌性試驗，通常可與下列何種毒性試驗合併觀察？ (A)急性毒性試驗 (B)亞急性毒性試驗 (C)亞慢性毒性試驗 (D)慢性毒性試驗

40.若進口開狀押匯單據因瑕疵通知客戶，客戶表示拒絕接受時，開狀銀行應於收到單據日之次日起第幾個銀行營業日終了之前，以電報或其他迅速方法通知寄單銀行或押匯銀行拒付或採取適當措施？(A)七個營業日(B)六個營業日(C)五個營業日(D)三個營業日

1. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》對「遊戲」的提醒，下列敘述何者正確？ 甲、提供多元且結構性較低的素材讓幼兒在其中自發的探索、操弄 乙、遊戲的素材與情境的規劃盡量精美，以提升遊戲的價值 丙、遊戲過程中宜多加指導、詳細規範，以發揮學習的成效 丁、提供充足的遊戲時間，讓幼兒能安心投入 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲丁

50.( ) (A) was not (B) can (C) will be (D) is

1.下列何者不是人員解說的優勢？(A)可根據遊客特性調整解說內容(B)可即時回應遊客問題(C)可在任何時間服務遊客(D)可提醒遊客安全