阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】國三英文
【段考】國一國文
【段考】國二國文
最新試卷
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806(2026/01 更新)#144939(56題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 701-750(2026/01 更新)#144938(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 651-700(2026/01 更新)#144937(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 601-650(2026/01 更新)#144936(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 551-600(2026/01 更新)#144935(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 501-550(2026/01 更新)#144934(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 451-500(2026/01 更新)#144933(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 401-450(2026/01 更新)#144932(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 351-400(2026/01 更新)#144931(50題)
最新試題
20. 下列何者為體育法規中位階最高?(A)憲法(B)國民體育法(C)法律(D)行政命令
19. 下何者並非是舉辦國際賽會對主辦國的效益?(A)提升主辦國在國際間的知名度及形象(B)創造工作機會和民生商機(C)提供文化上的發揚與交流(D)強化既有的權力
18. 下列何者為政府實施產業政策之直接干預手段?(A)減稅政策(B)制定競賽法(C)運動彩券政策(D)非營利組織發展政策
最新申論題
四、一斷面如圖 3,求慣性矩 \( I_x, I_y \) 與慣性積 \( I_{xy} \)。(30 分)
三、如圖 2(a), (b)所示,請繪出梁的剪力圖與彎矩圖。(30 分)
二、如圖 1(a), (b),試求兩個結構物的靜不定度數。(20 分)
最新課程
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
生藥學分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之生藥國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
中藥學分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之中藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
國ㄧ上學期生物
描述:
動物攝取養份的方式和循環系統及血管比較
《五柳先生傳》
描述:
字醜見諒☺️
呼吸器種類
描述:
呼吸器
最新討論
36 關於餐飲業者作業場所之有效殺菌,下列敘述何者錯誤? (A)抹布煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水,煮沸時間五分鐘以上 (B)餐具煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水,煮沸時間三十秒以上 (C)餐具熱水殺菌法是以溫度攝氏八十度之熱水,加熱時間二分鐘以上 (D)抹布蒸氣殺菌法是以溫度攝氏一百度之蒸氣,加熱時間十分鐘以上
40.若進口開狀押匯單據因瑕疵通知客戶,客戶表示拒絕接受時,開狀銀行應於收到單據日之次日起第幾個銀行營業日終了之前,以電報或其他迅速方法通知寄單銀行或押匯銀行拒付或採取適當措施?(A)七個營業日(B)六個營業日(C)五個營業日(D)三個營業日
1. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》對「遊戲」的提醒,下列敘述何者正確? 甲、提供多元且結構性較低的素材讓幼兒在其中自發的探索、操弄 乙、遊戲的素材與情境的規劃盡量精美,以提升遊戲的價值 丙、遊戲過程中宜多加指導、詳細規範,以發揮學習的成效 丁、提供充足的遊戲時間,讓幼兒能安心投入 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲丁
38.( ) Our company usually _________a party to the entire staff at the end of the year. (A) give (B) gives (C) have given (D) were giving
39. ( ) Get _________the bus at Main Street and then walk two blocks north to our office. (A) in (B) up (C) on (D) off
40.( ) Well, nobody talks,_________ ? (A) didn’t you (B) don’t you (C) do they (D) didn’t it