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115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)

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36、教學目標要明確清晰,至少必須包含三種因素,下列何者為正確?(A)行為、情境、標準 (B)主體、行為、歷程 (C)情境、標準、歷程 (D)客體、行為、情境。

32. 學者常用羅蘭氏曲線(Lorenz Curve)與最高組所得相對最低組所得的倍數,下列哪一個方法用來衡量一個國家的所得分配情形?(A) 奇尼係數(Gini Coefficient)(B) 痛苦指數(C) 菲力普斯曲線(Phillips Curve )(D) 購買力平價指數

38. 假設消費函數C=200+0.7(Y–T),其中Y為總所得,C為民間消費支出,T為政府稅收;若此時稅收增加1單位,則儲蓄將如何變動?(A) 下降0.3單位 (B) 下降0.7單位(C) 增加0.3單位 (D) 增加0.7單位

25. Equilibrium is reached in chemical reactions when: (A) All chemical reactions stop. (B) The concentrations of reactants and products become equal. (C) The rates of the forward and reverse reactions become equal. (D) The temperature shows a sharp rise. (E) The forward reaction stops.

1. 在無摩擦的光滑桌面上,將二塊質量分別是 1kg、2kg 的物體排列成如下圖所示的一直線。對質量 2kg 的物體施加 12N$的力量。問:質量 2kg 的物體對質量 1kg 的物體所施加的作用力大小? (A) 4N (B) 8N (C) 10N (D) 12N

10.Two students are assigned a group project. Each has the option to work or not work to achieve a high grade. The payoffs are shown in the above table. Student 1 should ______ (A) not work regardless of what student 2 decides. (B) not work if student 2 works. (C) work regardless of the decision made by student 2. (D) work only if student 2 works.