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115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#142565(80題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
(B)政府支出乘數多少
(A)該國均衡所得多少
三、計算題(共 20 分,計算題需寫出計算過程,否則不予給分)1. 已知完全競爭稻米產業中,代表性廠商的短期成本函數為:STC=q²+10q+200,廠商數 200 家,市場需求函數為 Qᴰ = 9000-100P,試求出市場短期均衡價格與數量、廠商的利潤與生產者剩餘。(10 分)
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
警察法規(上)
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YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
警察法規(下)
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YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
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性別平等的憲法保障
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 15 章 平等、人身自由與人格自主
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學習重點 掌握憲法第7條的保障對象、明文列舉類型,以及「合理差別待遇」與實質平等的意義。 理解性別差別...
逮捕拘禁的法定程序
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 15 章 平等、人身自由與人格自主
描述:
學習重點 掌握憲法第8條對人身自由的特別保障。人身自由是憲法直接明文規定限制要件與程序的基本權;逮捕...
二十四小時移送法院
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 平等、人身自由與人格自主
描述:
學習重點 掌握憲法第8條保障人身自由的意義:人身自由是行使其他自由權利的前提。國家得以法律限制人身自...
最新討論
14. 無論是質性或量化研究資料的取得與分析,皆難以避免自我視角與觀念之涉入,社會 科學是不可能如自然科學般完全的客觀中立。以上敘述最符合哪種研究概念之內涵? (A)研究價值 (B)研究假設 (C)研究設計 (D)研究範圍
40 有關食品安全衛生管理法施行細則中與標示相關的內容,下列何者正確? (A)添加甜味劑時須標示其品名,可不用標示其功能性名稱 (B)外包裝的標示字體的長度與寬度得小於 2 毫米 (C)國內製造品的標示如兼用外文時,可以英文為主,中文為輔 (D)輸入食品之原產地係依進口貨物原產地認定標準認定之
9. 央行在外匯市場上購入價值新台幣 1,000 萬元的美元外匯, (A) M2 會增加新台幣 1,000 萬元; (B) M1 會增加新台幣 1,000 萬元; (C) 存款貨幣會增加新台幣 1,000 萬元; (D) 準備貨幣會增加新台幣 1,000 萬元。
14 社會秩序維護法有關裁處沒入之處罰,下列敘述何者正確? (A)因違反本法行為所生之物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之 (B)查禁物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之 (C)因違反本法行為所得之物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之 (D)供違反本法行為所用之物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之
2有關甲教唆乙竊取A女財物之行為,下列敘述何者正確?(A)乙不待甲的教唆而原本即有竊取A女財物之意思且已完成竊盜。甲成立竊盜罪之教唆犯(B)甲對乙實施教唆後,乙雖產生竊盜犯意,但尚未著手實施竊取。甲成立竊盜未遂罪之教唆未遂犯(C)乙基於甲之教唆而在對A女實施竊盜時,另行起意傷害A女。甲成立竊盜罪與傷害罪之教唆犯(D)乙基於甲之教唆而在對A女實施竊盜時,因良心發現而中止竊取行為。甲仍成立竊盜未遂罪之教唆犯
(四)在研究過程中應特別留意哪些研究倫理議題?請至少說明兩項。