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研究所、轉學考(插大)、學士後-行政學
研究所、轉學考(插大)、學士後-政治學
研究所、轉學考(插大)、學士後-公共政策
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
2. (15%) Find the eigenvalues of, eigenvectors of, and diagonalize the matrix \( A = \begin{bmatrix} -3 & 4 \\ 4 & -3 \end{bmatrix} \) and explain the meanings of these calculations.
6. (15%) Let J be the Jordan canonical form of a linear transformation T . Prove that J can be written as the sum of a diagonal matrix and a nilpotent matrix, and these two matrices commute.
(3) If A, are square matrices of the same size such that B ABAB = 0 , then BABA = 0
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● 收錄108-1~115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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遊程設計1
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遊程
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最新討論
52.要求學生記餘自己的運動行為,並自己決定獎懲標准,是運用哪一種行為改變之技巧? (A)社會支持(B)自我效能(C)回饋反應(D)自我控制。
12.診斷用胸腔 X 光能譜,主要為下列何者? (A)吸收輻射 (B)特性輻射 (C)制動輻射 (D)散射輻射
12. The budget meeting quickly turned tense when departments argued over the ______ of limited research funds. (A) allocation (B) coalition (C) enunciation (D) ornamentation
19.以全站式經緯儀觀測 A 點之天頂距,測得正鏡讀數為 92°30’20”,倒鏡讀數為 267°29’30”,則垂直角為何? (A)俯角 2°30’20” (B)仰角 2°30’20” (C)俯角 2°30’25” (D)仰角 2°30’25”
20.經緯儀測量水平角時,常取正鏡及倒鏡觀測之平均結果,意在消除下列何者誤差? (A)度盤刻畫誤差 (B)直立軸誤差 (C)望遠鏡視差現象 (D)水平軸誤差
20. She passed the exam _____ accident — she had not studied at all. (A) by (B) on (C) in (D) at