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115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2301-2350（2026/11/03 更新）#145085(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2351-2400（2026/11/03 更新）#145083(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2451-2499（2026/11/03 更新）#145082(49題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2401-2450（2026/11/03 更新）#145081(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2101-2150（2026/11/03 更新）#145080(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2201-2250（2026/11/03 更新）#145079(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2051-2100（2026/11/03 更新）#145078(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2151-2200（2026/11/03 更新）#145077(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1951-2000（2026/11/03 更新）#145076(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1901-1950（2026/11/03 更新）#145075(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

3. Explain the contrasts between Enkidu and Gilgamesh in Gilgamesh.

2. Explain why Agamemnon is a revenge play in search of justice.

1. What is the nature of Medea’s rage in Medea?

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

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國會選舉制度與政黨體系

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 參政權、選舉與憲法變更

描述：學習重點 分清單一選區（小選區）與複數選區（大選區），以及「得票最多」與「得票過半」兩種當選規則。...

立委名額、任期與婦女保障

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 參政權、選舉與憲法變更

描述：學習重點 熟記立法委員「113人、任期4年、連選得連任」，選制為單一選區兩票並立制（不是聯立制）。 婦女...

修憲的立法院程序

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 參政權、選舉與憲法變更

描述：學習重點 修憲提案機關是立法院：總統、行政院、監察院都不是憲法增修條文第12條所定的修憲提案機關。公民...

2.我國中央存款保險公司存款保險的對象，包括銀行、信用合作社、農業金融 機構與民間標會組織等。(A)O(B)X

9.在政府緊急情況下,連續三十日內,民航飛行組員的飛行時間,最多不超過：(A)無限制 (B)150 小時 (C)120 小時 (D)100小時

40. 1877 年德國醫生柯霍提出柯霍氏法則(Koch’s Postulates)，被用以驗證特定的傳染病或新興疾病的病原微生物，如今發現該法則的應用有些限制，例如不適用於下列何者？ (A) 結核病(Tuberculosis) (B) 退伍軍人病(Legionellosis) (C) 出血性大腸桿菌感染 (D) 植物的傳染性病害

19.導線的電阻值與其長度及截面積的關係下列何者正確？ (A)與長度成正比，與截面積成正比 (B)與長度成正比，與截面積成反比 (C)與長度成反比，與截面積成正比 (D)與長度成反比，與截面積成反比

20.進行某一未知負載特性兩端電壓之量測時，下列敘述何者為正確接線方式？ (A)電流表與負載串聯連接 (B)電壓表與負載串聯連接 (C)電流表與負載並聯連接 (D)電壓表與負載並聯連接

29. As in question 28, what happens to the real interest rate, the price level, and real GDP in the long run? (A) the real interest rate increases, the price level increases, and real GDP rises. (B) the real interest rate falls, the price level increases, and real GDP unchanged. (C) the real interest rate increases, the price level falls, and real GDP rises. (D) the real interest rate increases, the price level increases, and real GDP unchanged.