最新資料

轉學考-臺灣歷史與文化

教甄◆數位邏輯設計

統測◆03電機與電子群電機類◆(二)電工機械、電工機械實習（111以後）

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)

115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145679(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)

115年 - 民法.pdf#145677(12題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！ #作文 #高普考作文 #寫作批改作文 #寫作批改 #線上課程

國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

國中自然會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：20年數據精煉：從傳統考題到最新會考趨勢，我們為你濾掉過時資訊，只留最關鍵、最高頻的考點，讓你的練習每...

師生衝突與關係經營

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 17 章 教師角色、權威與師生互動

描述：學習重點 掌握華勒（Waller）師生衝突論：從角色、地位、權力與期待差異，理解師生間的對立及溝通問題。...

皮亞傑認知機制與發展階段

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 18 章 認知、人格與自我發展

描述：學習重點 掌握基模、組織、同化、調適與平衡化，尤其能分辨「用原有基模理解新事物」與「修改原有基模」。...

前運思期與自我中心

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 18 章 認知、人格與自我發展

描述：學習重點 掌握前運思期約為2～7歲：兒童能使用語言、符號與心像，但尚未穩定具備合乎邏輯且可逆的心理運作...

8 民國 80 年，某些知識份子為了保障人民言論及人身自由，組成「100 行動聯盟」，採取違法靜坐但和平 的方式，向政府提出「廢惡法反閱兵」的訴求。依上所述判斷，此一行動主要符合下列何種概念？ (A)惡法亦法 (B)公民不服從 (C)志願結社 (D)柔性政變

3 托育政策催生聯盟針對少子化問題，向政府提出托育三隻箭：包括加碼托育補助、建立褓姆遴選制、推廣公共褓姆。下列關於「托育政策催生聯盟」的相關敘述，何者正確？ (A)透過倡議以發揮輿論的力量，有助於社會立法 (B)屬自主性的活動，參與者擁有豐沛的政治力 (C)活動須有來自於第二部門的經濟力才得以運作 (D)表達對政府施政不滿，展現由上而下的社會力

4 據報載：日本一名 7 歲男童隨父母到山上遊玩，父母為處罰不聽話的孩子，把他獨留在野熊棲息地的路邊，男童躲避至避難小屋，並堅信父母會回來找他，最後在搜救人員連日搜索後總算獲救。依心理學家安斯渥（Mary Ainsworth）對依附型態的分類，上述男童與家人的依附關係，應屬於下列何種類型？ (A)安全型 (B)逃避型 (C)混亂型 (D)焦慮矛盾型

27. 下列何者對會計的描述是正確的？ (A)一套永遠不變的原理原則 (B)幫助使用者做出判斷與決策 (C)會計是一種生產性的活動 (D)會計是管理的語言。

28. 下列何者正確？ (A)非營利機構不需要會計 (B)會計應依照業主的利益記帳 (C)財務會計主要提供給外部使用者 (D)會計的目的是編製符合稅法規定的報表。

29. 有關會計的意義下列敘述何者有誤？ (A)記載企業個體的人事、經濟等所有活動 (B)以貨幣為記帳單位 (C)有系統地記錄、分類、彙總編表、分析與解釋 (D)提供資訊給資訊使用者做決策。