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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

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115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家事事件法#143325(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：民事訴訟法#143324(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：強制執行法與商事法（包括公司法、票據法、保險法）#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

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講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

Realistic fiction

描述：One of the English genres

法學緒論-成文法源與不成文法源

描述：法源

法學緒論-法律之制定、修正與廢止

描述：法律之制定、修正與廢止

40. According to the chart in the previous question, the nature of seabed at Q5 area is: (A) 泥 (B) 砂 (C) 岩 (D) 珊瑚礁

31 國民法官制度的實施，讓人民可以與法官一起審判，國民法官雖然沒有法律背景，但可以把不同的生活經驗、價值思考、法律感情，帶進法庭。有關國民法官制度的敘述，下列何者錯誤？ (A)國民法官法庭成員由三位職業法官和六位國民法官所組成 (B)審判案件為檢察官起訴最輕本刑在 5 年以上有期徒刑之罪 (C)國民法官可以自行或請求審判長訊問證人、被告、被害人 (D)國民法官的來源是年滿 23 歲的我國公民，經隨機方式抽選

30.發泡顆粒造粒時，在wet method將水加入酒精中之操作，其最主要目的為何？(A)殺菌 (B)增加揮發性 (C)揮發時會帶走水分 (D)濕潤劑

64. 加工過程中，於米食製品裝入容器後應？(A)放棧板上(B)放地上(C)用紙舖放在地上(D)放機器 蓋板上。

34. (A) both (B) either (C) neither (D) and

35. (A)each (B)all (C)some (D) many