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【段考】高三化學

【段考】高一地理

【段考】高一歷史

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級：社會工作概論#147808(4題)

115年 - 115-2 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#147797(70題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級：行政學#147782(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級：政治學#147781(4題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：經濟學#147741(31題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級：經濟學#147740(12題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系)：英文#147723(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級)：國文#147722(17題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別－鐵路：國文（作文與測驗）#147691(11題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：英文#147688(20題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

巨環類、林可醯胺與氯黴素抗藥

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 26 章 抗藥機制與抗生素感受性試驗

描述：理解erm、mef、CAT及D-zone試驗。

標準菌液、接種量與紙錠保存

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 26 章 抗藥機制與抗生素感受性試驗

描述：掌握McFarland標準、稀釋法菌量與紙錠保存。

MIC與稀釋測定方法

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 26 章 抗藥機制與抗生素感受性試驗

描述：比較瓊脂、肉湯稀釋及E-test的定量判讀。

27 根據所需要的樣本大小，從母群清冊中的名單每隔 K 個元素的間隔抽取樣本，稱為何種抽樣？ (A)系統抽樣(B) 分層抽樣(C) 亂數表抽樣(D) 叢集抽樣

8.下列敘述何者不符合基本建構論的精神？ (A)課程規劃應考量幼兒的認知發展階段 (B)運用獎勵的方式幫助幼兒學習較有成效 (C)課程內容應符合幼兒的經驗，並考慮幼兒的成熟度 (D)相信幼兒能主動學習，應提供足夠的時間讓幼兒探索

65.關於卡爾門氏症（Kallmann syndrome）的敘述，下列何者較為正確？ (A)患者 GnRH 減少，LH 與 FSH 減少 (B)患者 GnRH 減少，LH 與 FSH 增加 (C)患者 GnRH 增加，LH 與 FSH 增加 (D)患者 GnRH 增加，LH 與 FSH 減少

12.有關民法對於保證人所賦予之權利，下列敘述何者錯誤？(A)債權人拋棄為其債權擔保之物權者，保證人就債權人拋棄權利之限度內，免其責任(B)保證訂有期限者，債權人於其期間內對保證人不為審判上之請求，保證人免其責任(C)就連續發生之債務為保證而未定有期限者，其保證無效(D)保證人向債權人清償後，債權人對於主債務人之債權，於其清償之限度內，移轉於保證人

32.下列何者最適合？(A)meperidine (B)morphine (C)fentanyl (D)oxycodone

70.卡門症候群（Kallmann syndrome）的病患屬於下列何種內分泌異常？ (A)原發性（primary）性腺功能低下（hypogonadism） (B)腦下垂體性（pituitary）性腺功能低下（hypogonadism） (C)下視丘性（hypothalamic）性腺功能低下（hypogonadism） (D)雄性素不敏感（androgen insensitivity）