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台電◆視覺傳達設計基礎理論

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#142849(44題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#142848(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作#142847(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#142846(42題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：衛生行政與管理#142845(43題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：環境與職業衛生#142844(42題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：視覺光學#142842(50題)

115年 - 115 專技高考_驗光師：視光學#142841(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

易混淆詞的搭配限制

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析

描述：學習重點 先定語意，再查搭配：看主詞、受詞及上下文，判斷空格需要「阻止、接受、損害」或其他概念。 整...

情境線索與詞義推導

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析

描述：學習重點 先辨認空格的詞性，再用前後文判斷句子需要的是動作、事物還是情緒，不要只憑單字眼熟作答。 掌...

情緒語意與語氣強度

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析

描述：學習重點 先看語境，再判斷情緒方向：失落的愛情指向憂傷，熟悉的面孔帶來安心，自然美景讓人恢復精神，神...

32 關於燒傷病人的液體補充原則，下列敘述何者錯誤？ (A)受傷後 24 小時所需要的水分，75%的總量在前 8 小時給足，剩餘的 25%量在後 16 小時平均給予 (B)水分及電解質補充量的多寡受到年齡、體重及燒傷面積的影響 (C)燒傷急性初期臨床上常用乳酸林格式液（lactated Ringer's solution）為液體補充液 (D)可用血鈉值、血液滲透壓和體重來監測及補充體液

11. 劉勰《文心雕龍•宗經》言及五經的內容和性質，下文括號內應填入的經書名稱，依序最適合的是： 「夫( 1 )惟談天，入神致用。故繫稱旨遠辭文，言中事隱。韋編三絕，固哲人之驪淵也。( 2 )實記言，而訓詁茫昧，通乎爾雅，則文意曉然。( 3 )主言志，詁訓同書，攡風裁興，藻辭譎喻，溫柔在誦，故最附深衷矣。( 4 )以立體，據事制範，章條纖曲，執而後顯，采掇片言，莫非寶也。( 5 )辨理，一字見義，五石六鷁，以詳備成文；雉門兩觀，以先後顯旨；其婉章志晦，諒以邃矣。此聖文之殊致，表裡之異體者也。」 (A) 書、春秋、詩、禮、易 (B) 易、書、禮、詩、春秋 (C) 春秋、書、詩、禮、易 (D) 易、書、詩、禮、春秋

65.關於發展性協調障礙（developmental coordination disorder）、自閉症類群障礙（autism spectrum disorder）、注意力不足過動症（attention deficit hyperactivity disorder）的敘述，下列何者錯誤？ (A)在學齡期兒童中，盛行率最高的是自閉症類群障礙 (B)一般而言，最早可以診斷的是自閉症類群障礙 (C)三者互相為可能的共病症 (D)三者都屬於神經發展疾患（neurodevelopmental disorder）

11. 位於左右船殼外板下方與船底的轉角處一長方形板狀結構，長度約為 1/4~3/4 船長之 間，當船橫搖時，具減少搖擺角度的功能，該結構稱之為何? (A)Tank Top (B)Transverse Bulkhead (C)Duck Keel (D)Bilge Keel

⑵總膽固醇的平均值、中位數與標準差分別為何？（9 分）

⑶總膽固醇的第 25 與第 75 百分位數，以及四分位距（interquartile range, IQR）分別為何？（9 分）