主題:動機原則

動機原則；學習要有動機(motivation)，兒童必須先得喜歡學習，願意學習，而後教學才有效果。 1.配合兒童學習心理，都可以達到教學的良好效果。 2.由簡單到複雜，由動作表徵到符號表徵，如此，既可配合兒童年齡能力，又可使新經驗與舊經驗銜接，學習效果自可事半功倍。