主題:提問問題的類型
一、認知記憶性問題:回答問題時,學生只須對事實或其它事項作回憶性的重述,或經由認知、記憶和選擇性回想等歷程,從事再認行為。 二、推理性問題:學生回答問題,須對所接受或所記憶的資料,從事分析及統整的歷程;此類問題因須依循固定思考結構進行,故常導致某一預期的結果或答案。 三、創造性問題:學生回答問題,須將要素、概念等重新組合,或採新奇、獨特觀點作出異乎尋常的反應,此類問題並無單一性質的標準答案。 四、批判性問題:回答問題時,學生須先設定標準或價值觀念,據以對事物從事評斷或選擇。 http://blog.xuite.net/kc6191/study/13787093-%E8%AB%8B%EF%A5%AF%E6%98%8E%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%8F%90%E5%95%8F%E6%8A%80%E5%B7%A7%EF%BC%88%E5%90%AB%E7%99%BC%E5%95%8F%E5%8F%8A%EF%A7%A4%E7%AD%94%E6%8A%80%E5%B7%A7%EF%BC%89%E7%9A%84%E9%87%8D%E9%BB%9E%E3%80%82
關鍵字:
創造性問題、
問題的類型、
批判性問題、
推理性問題、
提問問題的類型、
認知記憶性問題