【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
線上筆記功能 將於2024/1/1 移除,請至課程與筆記使用新版筆記功能

主題:爭取權力兒童


想要觀看完整全文,請先登入

爭取權力兒童想知道自己和周遭的人界限何在,自己擁有多少權力,有多少籌碼可以運用,藉此肯定自己的存在價值。兒童在家裡或課堂上會出現挑戰權威的行為,覺得自己能做自己要做的事,不要別人管,與父母或老師唱反調,以證明自己有多厲害,其動機只是希望被肯定、被認可。例如兒童常以說『不』來滿足自己,表示他自己能做自己想做的事,別人無法叫他做他不想做的事。一般父母常過度保護、溺愛,或以權威的方式教養小孩,而兒童又想證明自己有說『不』的能力,於是造成親子關係的緊張與衝突。父母和兒童均在追求發號施令的權力角色,一旦爆發爭權奪力的戰爭,父母與兒童雙方無一是贏家。『小美,一個小時前我就叫妳去洗澡了,妳怎 還在這裡看電視?快去洗澡啦!』媽媽很不高興地質問著小美。『好啦!等我把卡通看完再去洗啦!』『妳的功課還沒寫完呢!還不快去洗澡!』『好啦!等一下,我馬上就去。』半小時後小美還是坐在那裡看電視,媽媽很生氣地把電視關掉,『我叫妳去洗澡,妳聽到了沒有,再不去,這個星期天不要帶妳去動物園玩了!』在這個例子當中,媽媽..

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:肯定自己的存在價值唱反調希望被肯定、被認可挑戰權威暫時的服從權力角色爭取權力兒童被肯定、被認可追求發號施令造成親子關係的緊張與衝突