主題:課程的定義

  課程的定義  1、課程即科目：重視課程內容的選擇組織以及學科知識。忽略教學歷程以及學科外的知識、品格，如現今社會的升學主義 2、課程即目標：將課程視為達成教育目標的手段，所有教學活動都是為了達成目標。優於進行課程評鑑、強調績效與科技 3、課程即計畫：強調課程是一套預先設計的學習計畫，結構完整及課程精緻化的優點。但易形成教育監督控制的手段，缺乏彈性而忽略學生個別差異 4、課程即經驗：將課程視為學習經驗，以學生為中心及學習者的均衡發展，重視個別差異，但大班級中不易實施 5、課程即研究假設：教師將教學內容實際假設及驗證，重視教室實際教學及教學後的省思