主題:「社會化」和「社會控制」

A86.衝突論與功能論就「社會變遷」對於「教育革新」的關係觀點不同，請選出正確的選項？ (A) 功能論者對於社會變遷的回應，係在於透過社會控制以維持社會穩定性並做必要的調整 (B) 衝突論者認為社會變遷並非社會結構必然的結果，是一種社會病態 (C) 抱持衝突論者面對教育革新較為強調「社會整體的需求」，著重教育體系內部技術性的改變 (D) 抱持功能論者則以「社會正義及均等」為訴求，主張結構性的教育革新，而非僅作細部修正   A50. 那一個學派的觀點將學校視為一個「社會化」的場所，也是「社會控制」的機構？ (A) 結構功能論 (B) 社會發展論 (C) 現象詮釋學 (D) 社會批判論。   「社會化」和「社會控制」是結構功能論中的論點： 結構論學者涂爾幹提出： 涂爾幹認為社會中的個人是不能完全自由的訂定個人道德標準， 必須受到社會控制而接受社會中所讚許的行為。 涂爾幹認為社會上的某些反應，如處罰或厭惡等社會反應能控制個人的行為。   選項A是否對的????????