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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
人格社會化與角色人格化
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主題:人格社會化與角色人格化
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人格社會化:行為改變的途徑可以約束個人情意傾向,以適應團體規範的要求。 角色人格化:調整制度中的角色期望,以適應個人人格需要 EX:小丸子喜歡為人師,但是功課平平,老師安排他當小老師,以提升學業成績→ 角色人格化 (適應個人人格) (調整角色期望)
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關鍵字:
人格社會化
、
角色人格化
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