主題:創新品德教育
(二)創新品德教育(含生命教育、倫理道德、服務學習及資訊素養)6E教學方法及成效評量: 1.典範學習:鼓勵教師或家長等學生生活中之人物成為學生學習典範,發揮潛移默化之效,可包括- (1)鼓勵各級學校以生活實例(校長、教師、同儕、家長)做為學生學習品德之楷模,如鼓勵教師成為學生楷模之生命經驗分享、3Q達人評選與事蹟宣導、閱讀與心得發表、生命鬥士系列演講活動或尋找典範活動等。。 (2)彙編彰顯台灣品德核心價值之感動人物事例、教學手冊,並製作網路簡報檔及影片。 2.啟發思辨:品德教育不能八股、教條,或只要求背誦規則,而要對話與思辨;可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。 3.勸勉激勵:鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等,常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。 4.環境形塑:鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導,建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。 5.服務學習:鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務,實踐品德核心價值。 6.自我期許:鼓勵各級學校透過獎勵與表揚,協助學生自己設定合理、優質的品德目標,並能自我激勵,不斷追求成長。 http://student.tmue.edu.tw/f..