週三"阿摩用功日",VIP免費領取 前往

主題:協同教學


想要觀看完整全文,請先登入

協同教學強調教學小組的共同合作,由兩個或兩個以上的教師或教師助理等組成的小組,分別應用各自的專長,一起設計課程、分工合作進行教學,共同評量學生的學習或整體教學成效。   協同教學的模式共分五種: 輪流主導模式:每一個課程主題,或同一主題中的不同目標由小組成員輪流主導教學,其餘成員則退居擔任協助者 一主一副模式:小組成員中固定由一位擔任主要教學人員,另一位則擔任副手或是協助者 教學站模式:小組成員在固定地點,以輪盤方式指導每位經過的學生 平行教學模式:部分教學時間採機動與彈性分組,小組成員視課程實際進行情形將學生分組,可能每次上課的分組皆不同,而採同時平行的教學 個別或小組補救模式:一位成員教學時,其他協同成員是學生學習狀況與以個別或小組輔導 摘錄自紐文英《啟智教育課程與教學設計》第六章P243~P244

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:協同教學一主一副模式個別或小組補救模式平行教學模式教學小組教學站模式輪流主導模式