主題:協同教學


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協同教學是由Team Teaching(簡稱T.T)翻譯而來,西元一九五○年代後半,美國受到蘇聯發射第一顆人造衛星史普尼克(Sputnik)的影響,決心進行教育改造。一九五七年九月在馬薩諸塞州佛朗克林小學開始實施以來,頗受到世界各國的重視。   協同教學猶如其名,是由教師組成小組協同指導兒童的一種教學方式。被認為協同教學之父的美國華盛頓大學教授夏普林(Shaplin J.T)博士曾指出協同教學有下列的特徵: l  是由兩人或兩人以上的教師分工合作、共同策劃。 l  教師在同樣的學生群組共同學習當中,具有緊密的協同關係。 l  學生的分配、時間的分配、分組的調配或空間的配置等是多樣性、多變化的。

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