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主題:名詞解釋


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回歸主流 是指因應大多數人的想法也就是所謂的多數意見所形成的作法,簡單而言,就是盡最大的可能讓特殊兒童和一般兒童一起在普通班上課。回歸主流的理念強調的是「正常化」和「最少限制的環境」。→資源班/學習中心。 融合教育 則是指將學問融會貫通,形成教育的教學內容 融合教育 並不一定是 回歸主流   回歸主流在1970年代因配合當時的背景,大多數的殘障者仍是在機構裡接受教育,於是家長與支持團體希望他們能與普通班學生一起接受教育,而能從這些機構的安置回歸到主流的一般普通班的教育安置,以為日後回歸社會做準備; 而融合教育在1980年被提出,主張一開始將特殊生的安置即是在普通班,而視學生需要提供特殊教育的服務,其安置類型又可分部分融合與完全融合,部分融合指的是特殊生部份時間到資源班接受服務,而完全融合則是特殊生安置於普通班級中,而由特教教師提供特教的諮詢,或是針對特殊生的需求設計課程,而完全的融合所需的支援系統須更為完善,其困難度也較為高。   mainstreaming & inclusion 主要是意識形態的不同~  mainstreaming 是將普通學生視為主體, ..

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關鍵字:回歸主流名詞解釋最少限制的環境特殊學生融合