主題:品德教育


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貳、方案目標   本方案乃著重「品德核心價值」建立及其「行為準則」之實踐。所謂「品德核心價值」係指人們面對自我或他人言行,基於知善、樂善及行善之道德原則,加以 判斷、感受或行動之內在根源與重要依據,其不僅可彰顯個人道德品質,並可進一步形塑社群道德文化:諸如尊重生命、孝親尊長、負責盡責、誠實信用、自主自 律、公平正義、行善關懷等。至於「行為準則」乃指奠基於品德核心價值,加以具體落實於現代生活的不同情境中各個群體的言行規範。例如,校園中推行孝親尊 長,其行為準則可為尊重父母與師長、主動與父母師長溝通,或分享學習和成長經驗等;再如公平正義,其行為準則可為避免偏見與歧視,並能包容與尊重多元性別 與不同族群等。   本方案為促進各校品德核心價值與行為準則的建構與實踐,且彰顯第二期推動的廣度與深度,茲列目標如次: 一、鼓勵各校以民主方式凝聚全校共識,藉由討論、思辨與反省加以審視當代品德核心價值,進而選擇可彰顯學   校特色與需求的核心價值,並建構親師生的具體行為準則。 二、引導並協助學校整合校內外資源,並有計畫且周延地透過各類課程、活動、潛在課程,以及發揮校長道德領   導與教師典範等,形塑品德校園文化。 三、提升家長與社區對於品德教育的重視程度,增強其對於當代品德核心價值及其行為準則的認識與實踐,進而   發揮家庭與社會教育的品德教育..

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關鍵字:品德教育方案目標行為準則