主題:國中多元智能學習計畫


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六、國民中學得依學生興趣、性向、能力等因素,實施分組學習,以培育 學生多元智能。 前項分組學習,得於原班級或跨班實施;其跨班實施者,應以二班至 三班為一組群,並依學生學習成就作為分組之依據,以利學習經驗之 分享與人際合作。 國民中學二年級得就英語、數學領域,國民中學三年級得就英語、數 學、自然與生活科技領域實施分組學習,其中數學、自然與生活科技 領域得合併為一組;其餘非指定之領域,仍應於原班級學習。 分組學習採跨班級實施者,應由學校邀請教師會 (或教師代表) 、家 長會及行政人員代表共同訂定跨班級分組學習計畫,並報直轄市、縣  (市) 政府備查。 http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008358

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