主題:基礎研究、應用研究

基礎研究：又被稱為純粹研究，目的乃是為了增加人類的知識，但不關心這類只是是否具有立即應用的價值。 應用研究是將基礎研究所產生的知識，設法應用到解決人類實際的問題上。 應用研究：相對於基礎研究而言，指研究具有特定目的之專研，研究結果一般都可直接應用在製程上。 近年來教育行政機關推動國中採取常態編班，但是一些學校陽奉陰違實施能力編班，面對此一問題，實有必要進行「國中編班制度的研究」，以了解各種編班方式的利弊得失與常態編班的應有配套措施，這是屬於那一種研究？ (A)基礎研究 (B)應用研究 (C)評鑑研究 (D)行動研究 某位國小教師以「比馬龍效應」的理論為基礎，選定學校五年級甲班的學生為研究對象，予以考驗。請問這是那類型的研究？ (A)行動研究 (B)應用研究 (C)基本研究 (D)觀察研究