主題:學科統整策略


想要觀看完整全文,請先登入

一.單一學科的統整策略: 1. 分立式(fragmented):只有一個方向、單一觀點及專注於單一學科。   2. 巢穴式(nested):將單一現象、主題或單元多面化。  3. 聯立式(connected):重視每一學科的細部,即關注其精細處和內部連貫性。    二.多學科取向的統整策略: 4. 並列式(Sequenced):藉由廣泛的相關的概念,建構出不同教材內容架構。   三.跨學科取向的統整策略: 5. 共有式(shared):二個學科同時分享其概念與技能上重疊的部分 6. 張網式(webbed):將各個觀點當成一主題  7. 線串式(threaded):透過再了解課程方式充實課程內容   8. 整合式 (integrated) :利用每一學科的基本要素形成新的型態與設計。   四.超學科取向的統整策略: 9. 沈浸式(immersed):允許微觀解釋個人觀點,所有內容均以興趣和專長為前提。   10. 網路式(networked):指多面向的觀點。

想要觀看完整全文,請先登入