主題:幼兒工作


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二、工作 1. 為一天活動的重心,約持續45分鐘至一小時 2. 「工作」時,教師可以使用的策略/教師的工作: * 從協助幼兒開始 * 支持幼兒的遊戲 * 和晚進教室的幼兒作計畫 * 在「工作」時間,重作計畫 * 鼓勵幼兒相互交談 * 擴展幼兒的計畫 * 協助幼兒把未完成的活動作結束

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關鍵字:幼兒工作策略華德福教學計畫鼓勵幼兒相互交談