主題:強亨利效應

C)40.在幼兒園課程活動中，老師為了讓幼兒表現出更多積極、正向的學習 行 為，及更多元的想法，因此給予諸多鼓勵，並且對幼兒表現出高度的期 待，幼兒因此就更積極的投入學習，與發表自己的想法，以下哪一種效 應可以形容這種現象？ (A)馬太效應 (Matthew effect) (B)蝴蝶效應(Butterfly effect) (C)比馬龍效應(Pygmalion effect) (D)強亨利效應(John Henry effect)0國三國文下第一次(C)(十)        單身的馬賽小姐四十歲了，她經營一間麵包店。 最近，麵包店來了一位有德國腔的中年男子，戴副厚眼鏡，看起來忠厚老實，身上的衣服好多處是破洞之後再縫補的，馬賽小姐注意到他的手指沾了一點顏 料，加上他每次來只買兩塊乾麵包，她便判斷他應該是位窮畫家，只能啃乾麵包充飢。        為了證實自己的猜測是否正確，她把以前買的風景畫掛在櫃檯後方，她想：如果這位男子是畫家，一定會注意到這幅畫。果然，男子又來買乾麵包了，結帳時盯著這幅畫瞧了很久，說：「小姐，這幅畫很漂亮呀！」馬賽小姐心疼他刻苦的藝術家生活，想表達具體的關懷，但又怕傷了他的自尊，只好默默的等待機會。         有一天，這位男子又來買麵包了，馬賽小姐趁他 在看窗外時，將他拿來結帳的兩塊乾麵包切開，塗了 相當多的奶油進去，再若無其事包裝好給他。男子離 開後不久，又和一位年輕人走了進來，男子看起來十分憤怒，揮舞著拳頭，嘴裡哇拉哇拉的說著一串德 文，似乎想揍馬賽小姐。馬賽小姐十分驚訝，她對他這麼好，他為什麼這麼生氣呢？過了一會，年輕人對 馬賽小姐說：「小姐，真是抱歉，那位德國人是我的同事，他是一位建築設計師，最近參加一項市政大樓 的設計圖大賽，已經畫了三個月了。而設計師畫圖都 會用鉛筆打草稿，定稿後再用乾麵包屑擦掉鉛筆印， 那比用橡皮擦的效果好多了。我的同事總是到你這買乾麵包，不過，今天你在麵包裡夾的奶油讓他三個月的心血白費了。」                                                                     （改寫自歐．亨利麵包的祕密）【題組】46.用一句話來評斷馬賽小姐的作為，下列何者不恰當？ (A)弄巧成拙 (B)始料未及 (C)投桃報李 (D)觀察入微。0教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)(D)題組二(選擇題28-29及問答題二) 王老師班上有許多漫畫迷，很多學生不但在課餘時沉迷於漫畫中，甚至在課堂上也有同學偷看漫畫而不認真聽課。王老師擔心學生看漫畫會影響課業學習，但又 不想採取嚴厲強制的手段來禁止學生看漫畫。【題組】29.承上題，Jones 的 PAT 班級經營策略強調學生如果沒有表現出教師所要求的內 容，就不給他們獎賞或激勵。這是遵循以下何種原理？ (A)增強相對立原則 (B)比馬龍效應 (C)約翰亨利效應 (D)普利馬克原則0教甄◆資賦優異組(D)研究對象會設想研究人員所要求的特徵表現，而表現出符合研究者期待的反應，致使對研究產生不良影響的反作用力；這種效應稱為什麼？ (A)亨利效應(B)社會喜愛效應(C)月暈效應(D)霍桑效應0教甄◆教育專業科目(C)68、林老師認為「小雅的數學成績不甚理想，其理化可能也表現不佳」，此為何種效應？(A)霍桑效應(B)比馬龍效應(C)月暈效應(D)強亨利效應確定送出已挑選試題(0題)