主題:批判教育論

http://mypaper.pchome.com.tw/mmll0514/post/1248573337 93年桃園縣國小教師甄選 : 下列何者係批判教育論最強調的教學方式? : a 論辨式教學 b 對話式教學 c 發現式教學 d 角色扮演 : 答案是b : 但是批判主義的代表 哈柏馬斯: : 1.透過溝通理性打通生活世界被工具理性割裂的狀況.... : 2.論辯倫理學... : 為什麼a不行呢?? : a與b差別在哪? 先糾正一下題目中的"批判教育論"... 英文的原文應該是"critical pedagogy"... pedagogy是從德文中而來... 最早在美國教育界使用這個字的應該是巴西教育家P.Freire... 這個字有teaching和教育的意思... 故目前這個字在台灣的學術界有兩種翻譯的..."批判教育學"和"批判教學論"... 兩派各有各的論述...還打了一陣子的筆仗...大家有興趣可以去找來看看... 而這題用批判教育論...我想大概是出題老師另有所得... 所以才用這樣的翻譯吧... 而批判教育學者主要的代表有...P.Freire H.Giroux P.Mclearn M.Apple等人... 還有一個最近剛來過台灣的Parkwize(憑印象拼的,中文應是波克維茲)... 而這一學派的學者又可大致區分為兩派... 一派強調的是結構(structure)的層面... 強調社會結構如:階級.種族.性別.....在教育中對人的壓迫... 這派學者以Apple為代表... 另一派則是強調能動性(agency)的部分... 認為人不是被動的受到社會結構的壓迫... 而是可以自己去建立一套屬於自己的東西... 這一部分則是以H.Giroux為代表... 但是...不管是哪一種...都強調對話在教育中的重要性... 前者強調對話...是因為要打破結構的限制... 後者強調對話...是因為每個人都有自己的能動性...必須藉由對話來溝通... 不過整個批判教育學其實並沒有提出很具體的做法... 很多時後都是紙上談兵... 套句國父講的話...他們只是社會的病理學家...