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主題:教學的原則和方法


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教學的原則和方法:無固定方法,需教師高度想像力和創造力。惟有下列原則: n  (1)推論或臆測學生原有的概念架構 n  (2)引發學生產生內在困惑 n  (3)假定並彈性調整學生可能發展的能力和知識。 n  (4)提供學生反省的機會。 n  (5)依據學生的表現機動性的創造教學活動。 n  (6)營造有助於對話的教室氣氛。 n  (7)以學生建構的知識能存活作為評量的規準

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