主題:教案指標操作型定義


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指標名稱 指標操作型定義 一、自我 1.自我認識 1-1能簡單說出自己與他人的異同點 1-2說出自己與家人的關係 1-3說出自己就讀幼稚園的班名校名 1-4會表達自己的心情感受 1-5會說出自己的興趣喜好 1-6對事物能自我選擇與決定 2.自尊與自信 2-1願意試著去接觸環境中的新事物 2-2有完成工作的滿足感 3.自我責任感 3-1在日常生活中懂得簡單的自我照顧 3-2願意執行團體所分配到的任務 二、群己關係 1.認識他人 1-1能說出家人及常來往親友的稱謂或名稱 1-2能說出幼稚園人員的稱謂 1-3會說出社會常見的從業人員名稱 2.基本禮貌 2-1能主動與認識的人打招呼 2-2能適時表現早安、請、謝謝、對不起、再見等禮貌 3.愛與歸屬感 3-1喜歡和朋友一起遊戲 3-2能對自己喜歡的人表示愛意 3-3喜歡參加家庭與學校團體活動 4.關懷與尊重 4-1能察覺他人的情緒 4-2願意關心與幫助別人 4-3團體討論時能注意聽別人說話 4-4在團體中能輪流工作或遊戲 4-5能與他人分享與共用物品 4-6對不同族群及特殊幼兒表示友善 4-7面臨衝突時能嘗試思考解決方法 三、社會環境 1.認識環境 1-1指出住家附近明顯目標物 1-2說出幼稚園附近明顯目標物 2.愛護環境 2-1愛護居家及附近的環境 2-2愛護幼稚園的公用設施 2-3會做到簡單的資源回收與垃圾分類 四、社會規範 1.遊戲規則 1-1能說出團體遊戲的規則 1-2願意遵守團體遊戲的規則 2.團體中的規範 2-1說出班級所制定的規則並遵守 2-2說出幼稚園的規則並遵守 2-3會注意公共場所的基本規定

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關鍵字:指標名稱指標操作型定義教案指標操作型定義社會環境社會規範群己關係自我團體中的規範基本禮貌愛與歸屬感