主題:數概念發展
提供我自己的判斷方法 無關次序基本上就是隨便都可以數~ 這是高層次 所以一定在最後 再來~抽象 很難 也會是後面的階段 接著就是想像小孩數數的 狀況 小孩剛開始一定要一個一個數 (有的還不會一個一個數,結果還數錯) 然後就會變成數對 可事一定要按照順序 (妳問他 5.6.7? 他還要從1.2.3.4.5.6.7.8) 這個階段過後 他可以在心裡點數 數玩跟妳說有幾個(這就是基數原則) 順便分享一下一題 可能就會更清楚 唱數 → 數數 → 基數 →序數
關鍵字:
數概念發展、
基數、
無關次序、
唱數 、
序數、
抽象