主題:普拉特(Pratt)


想要觀看完整全文,請先登入

課程學者普拉特(Pratt)指出,教育人員對於改革的態度基本上呈常態分佈,大致分為反對者、拖延者、沉默者、支持者、熱誠者五類。各類人員所占的比例大致如下:沉默者最多,約為40%。其次支持者和拖延者,各約為25%,熱誠者與反對者最少,各約占5%。這表明:課程改革是一項艱巨的任務,教師接受培訓前,真正願意參與改革的支持者(包括25%的支持者和5%的熱誠者)才30%左右。 選項(A)(B)沉默者最多選項(C)應修正為推延者大於反對者   引自摩友  http://yamolexam.twbbs.org/item-34.%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e5%ad%b8%e8%80%85%e6%99%ae%ef%a4%a5%e7%89%b9(D.Pratt)%e8%aa%8d%e7%82%ba%ef%bc%8c%e6%95%99%e8%82%b2%e4%ba%ba..-41595.htm

想要觀看完整全文,請先登入