主題:柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程

關於試題:柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程主要由三個因素組成：有效的知識是指 「課程內涵」、有效的傳遞是指「教學方法」，而有效的理解是指下列何者？ (A)輔導 (B)評鑑 (C)診斷 (D)溝通   三種訊息系統的意義    Bernstein認為正式的教育知識必須經由課程（curriculum）、教學方法（pedagogy）、評鑑（evaluation）這三種訊息系 統（three message system）來實現（realized）（Bernstein, 1971, pp.203）。課程（curriculum）在Bernstein看來是有效知識的集合，教學方法（pedagogy）為傳遞知識的有效方法，而評鑑（evaluation）則為受教者對知識的有效了解（Bernstein, 1971, p.203）。 取自教育部人文教育革新中綱計畫人文社會學科學術強化創新計畫九十八年度經典研讀活動課程史重要文獻選讀（三）--鄭勝耀 國立中正大學 課程研究所/師資培育中心副教授2009/11/24