主題:深思型紀律理論


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  Gathercoal(2004)的深思型紀律理論是以美國憲法權利法案為核心, 旨在將自由、平等、正義等概念融入班級經營中,讓學生從日常的班級生活中, 耳濡目染,潛移默化,藉以培養學生所需的公民能力。 在此過程中,教師必須以身作則,致力於營造一個尊重學生公民權利的環境, 教導學生在民主社會中生活和學習,以使學生認知其所具備的權利和責任。 整體說來, 深思型紀律理論強調學生對於道德規範、倫理信條以及憲法精神的思考, 因此班級經營的過程中,教師應該提供多元的機會和活動, 讓學生省思各項議題, 如權利和責任、價值和信念、尊重和自我、差異和平等、民主和獨裁等, 以增進民主社會的公民能力。   「強調與其去記住『所有的班規』,還不如接受和遵守一些基於道德和倫理信條所訂定的基本行為準則,讓自由、 平等與正義作為班級經營的基礎」,請問此主張屬於哪種班級經營理論? A:深思型紀律理論

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關鍵字:深思型紀律理論自由道德規範Gathercoal倫理信條平等憲法精神正義