主題:目標模式導向

l 從研究學習者本身當中去尋找教育目標 l 從研究當代校外生活當中尋找教育目標 l 從學科專家的建議當中去尋找教育目標   n  Tyler的代表作 n  <課程和教學的基本原理> (1949) n  課程的聖經 n  泰勒法則（The Tyler Rationale) n  學校應該達成的教育目的是什麼？ n  吾人可提供何種教育經驗以便達成這些目的？ n  如何有效地組織這些教育經驗？ n  我們如何確定這些目的是否達成？