主題:第五項修鍊
關於試題:在彼得.聖吉(Peter Senge)的「五項修錬」中,其中的「團隊學習」應該要從下 列那種作法開始? (A)辨識彼此搭配的行動能力 (B)深度匯談 (C)建立共同目標 (D)改善自我心智模式 第四項修煉,團隊學習 團體的集體智慧高幹個人智慧,團體擁有整體搭配的行動能力。當團體真正在學習的時候,不僅團體整體產生出色的成果,個別成員成長的速度也比其他的學習方式為快。 團體學習的修煉從“深度匯談”(dialogue) 開始。“深度匯談”是一個團體的所有成員,攤出心中的假設,而進入真正一起思考的能力,讓想法自由交流,以發現遠較個人深入的見解。以有創造性的方式察覺別人的智慧,並使其浮現,學習的速度便能大增。在現代組織中,學習的基本單位是團體而不是個人團體學習,這顯得非常重要。團體的智慧總是高於個人的智慧。 當團體真正在學習的時候,不僅團體能產生出色的效果,其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。
關鍵字:
第五項修鍊、
個人團體學習、
改善自我心智模式