主題:耶拿制度
耶拿制度: 指老式學制的改革。Petersen集中了「社區生活」的概念; 學校根源於地方社區,而不是一個被隔绝的機關; 父母是在建立這些鏈接的特别重要關鍵者。 學校提供學生舒適和空間安排的Lebensraum (居住的空間), 以便學生發現、學會刺激他們各自的發展水平在使其發現和務實學會成為可能。 環境根據孩子的需要改變,包括那些與特別需要。 如:在書桌或牆壁上的街道畫沒有看作為故意破壞; 寧可作為「可能更加有生產力或創造性的表示的方法」。 Jenaplan教育概念包括: 1.教學情況:提供學生透過自我發現學會他們的自治權; 2.四個基礎教育形式: a.交談(在圈子,即學校環境中) b.戲劇(角色戲劇和即興創作) c.工作(透過自學) d.黨(建立社區感) →使孩子能依他們自己的節奏性安排每週工作計畫。 3.學校提供被區分的材料和一個刺激的環境 →打破老師在前面,學生在後面的正式階層。 4.無標記的特徵
關鍵字:
社區生活、
耶拿制度、
Jenaplan、
Petersen