主題:肢體語言


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技術大補帖 :肢體語言   眼神接觸 傳達掌握全局的訊息、掃視並與每位學生眼神接觸   身體接近 走近並看他一眼而不叱責、半圓型的三列桌椅安排   身體姿勢 能表達教師的權威、良好而自信的態度   面部表情 傳達熱忱、認真、快樂和賞識;搖頭、皺眉、嘴唇緊閉   手勢 以手部信號來鼓勵和制止行為     技術大補帖 :獎勵制度   真正的獎勵 所有學生都有機會合理地獲取   祖母的原則 「吃完晚餐,才能吃點心。」 學生先做完該做的事,才能做自己想做的。   教育的價值 每一節課都應廳儘最大可能投入有教育價值的活動   團體的關注 使每位學生都有責任、義務盡力為全班爭取獎勵   易於實行 解說、票決、碼錶、備案     技術大補帖 :提供有效的幫助   學生獨立作業的四項難題 教師沒有時間答覆所有要求幫助的學生 浪費學生的時間 提高不良行為的發生率 學生的依賴永遠存在   解決四項難題的三項步驟 重新安排教室中的座位,使教師易接近學生 使用生動的教具提供清楚的範例與指導 學習運用最短的時間提供學生幫助   策略六:肢體語言型策略七:果斷紀律型

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關鍵字:獎勵制度肢體語言眼神接觸祖母的原則身體接近