主題:艾斯納五種課程


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課程結構 = 校內課程 + 校外課程   校內課程:正式課程(課表排有授課時間表的學習活動) + 非正式課程(課後活動學生自願參與的活動)+潛在課程   正式課程: formal curriculum乃學校依據中央規定實施的課程,內含許多空間由學校安排設計。   非正式課程:informal curriculum乃學校規畫、安排的典禮、比賽、表演、運動與儀式等各種校內外活動。   外顯課程:explicit curriculum將課程發展者、決策者等人的意向納入,並陳述出   來的課程,這可從課程的內容中發現。(正式課程 + 非正式課程)   潛在課程:hidden curriculum乃教育人員的身教,學校的境教,及其他正式課程   非正式課程的副作用。   實有課程:學校之內實實在在存在的課程,正式課程、非正式課程,和潛在課程這三者可合稱為「實有課程」。   空無課程:Null curriculum在眾多有待學習的內容中,經過審慎考慮,決定排除的學習內容(缺乏的而又重要的課程)

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