主題:蓋聶的學習階層論


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學習階層論 (一)任何學習都有一種適當的順序。 (二)人類學習的複雜程度不一,由簡單到複雜 。 (三)蓋聶將學習分成八類(1968): 1.符號學習(即古典制約學習) 2.刺激-反應學習(即工具制約學習) 3.反應連鎖(即動作技能學習) 4.語言聯結(即語文知識學習) 5.辨別學習 6.概念學習 7.原則學習 8.問題解決或高級規則學習

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